Espace collégien

Le Brevet est délivré par un jury. Le diplôme national du brevet atteste les connaissances et compétences acquises en fin de collège. L’objectif est d’évaluer le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, c’est-à-dire, ce que tout élève doit savoir et maîtriser à la fin de la scolarité obligatoire : l’ensemble des connaissances, compétences, valeurs et attitudes nécessaires pour réussir sa scolarité, sa vie d’individu et de futur citoyen.
Le brevet est obtenu soit en série générale (élèves de collège) soit en série professionnelle (élèves de 3ème prépa-pro, SEGPA, UPE2A, DIMA). L’organisation est identique. Seules les épreuves écrites finales diffèrent.
Le diplôme du Brevet est remis aux lauréats lors d’une cérémonie républicaine de remise des diplômes organisée à chaque rentrée dans le collège de l’élève.

Calendrier 2024 des épreuves du Brevet

Épreuves écrites communes :
> 1er et 2 juillet 2024 (session normale)
> 19 et 20 septembre 2024 (session de remplacement)

Comprendre l’organisation des épreuves du brevet

Évaluation du socle commun (sur 400 points)

Les huit composantes du socle commun sont appréciées lors du conseil de classe du 3e trimestre de la classe de 3ème.
Le barème suivant est appliqué :
– Maîtrise insuffisante (10 points)
– Maîtrise fragile (25 points)
– Maîtrise satisfaisante (40 points)
– Très bonne maîtrise (50 points)

Épreuves de l’examen (sur 400 points)

• Épreuve écrite de français : 3 heures – 100 points

Un travail sur le texte littéraire et, éventuellement, sur une image (50 points – 1 h 10 minutes) :
> Grammaire et compétences linguistiques : des questions permettant d’évaluer les compétences linguistiques et la maîtrise de la grammaire ainsi qu’un exercice de réécriture sont proposés aux candidats.
> Compréhension et compétences d’interprétation : des questions permettant d’évaluer à la fois la compréhension du texte et les compétences d’interprétation sont proposées aux candidats.
Une dictée (10 points – 20 minutes) de 600 signes environ pour les candidats de série générale et 400 signes environ pour les candidats de série professionnelle.
Une rédaction (40 points – 1 h 30 minutes) : deux sujets au choix sont proposés aux candidats.

• Épreuve écrite de mathématiques : 2h – 100 points

Les exercices qui composent le sujet permettent d’évaluer les connaissances figurant dans le programme de mathématiques du cycle 4 ainsi que la maîtrise des compétences :
« chercher », « modéliser », « représenter », « raisonner », « calculer » et « communiquer ».
Le sujet de cette épreuve comporte obligatoirement un exercice d’algorithmique (programmation).

• Épreuve écrite d’histoire – géographie – enseignement moral et civique : 2 heures – 50 points

> Exercice 1. Analyser et comprendre des documents en histoire ou en géographie (20 points)
> Exercice 2. Maîtriser différents langages pour raisonner et utiliser des repères historiques et géographiques (20 points)
> Exercice 3. Mobiliser des compétences relevant de l’enseignement moral et civique (10 points)

• Épreuve écrite de sciences : 2 x 30 minutes – 50 points
  Deux épreuves parmi physique-chimie, sciences de la vie et de

Pour approfondir et se préparer au maximum avant les épreuves du DNB, des sujets zéros et des annales sont disponibles

• Épreuve orale de soutenance : 15 minutes – 100 points

L’élève choisit parmi 4 parcours :  Avenir, Parcours citoyen, Parcours éducatif de santé, Parcours d’éducation artistique et culturelle en fonction des enseignements suivis (histoire des arts et toute autre discipline) et compétences acquises.
Les candidats choisissent de présenter l’épreuve individuellement ou en groupe (pas plus de trois candidats) mais sont toujours évalués individuellement.
Déroulement de l’épreuve de soutenance : un exposé (5 minutes) suivi d’un entretien avec le jury (10 minutes). Dans le cas d’une présentation collective, 10 minutes d’exposé précèdent 15 minutes d’échanges entre le jury et l’ensemble du groupe ; chaque candidat fait l’objet d’une évaluation individuelle.
Sont évaluées :
> La maîtrise de l’expression orale (50 points)
> La maîtrise du sujet présenté (50 points)

L’élève est reçu s’il obtient au moins 400/800 points. Il peut obtenir une mention :

• Assez bien : plus de 480/800 points
• Bien : plus de 560/800 points
• Très bien : plus de 640/800 points

Le Brevet peut être présenté en candidat individuel

Cela concerne les élèves scolarisés au-delà de la classe de troisième, les élèves de troisième de l’enseignement privé hors contrat, les candidats suivant une instruction dans leur famille, les adultes non inscrits à une préparation au brevet dans un établissement.